06.李麗瓊
敬愛的黃璿翰老師!
參加生命彩排課程可能是一種機緣,課程名字我曾在幾年前在‘大寫之傑’
中看過您在臺上的演出﹐也曾遇過生命之友﹐但都沒有採取行動去了解這課程。
參加這課程比較不習慣是不能寫筆記,可能年紀已大﹐記憶力減退﹐很多環節都忘得一干二淨﹐即使在前一天曾經歷過。但在當時﹐我都會儘量投入每一個活動中。
在第一天的環節 –
a)
相信
去相信親朋好友所講的話﹐即使明知他所講的士假話,這一點比較難做到。也許當我們真正的信任一個人﹐才會相信他所說的話,我們有時懷疑一個我們所認識的人的話時﹐是否表示不夠信任或對方是個不可信任的人呢﹖
b)
你一生中最大的錯誤是什麼﹖
在這環節中我沒有什麼特別的感受﹐是因為我不曾傷害別人﹐還是不知道自己在言語中曾經說了一些重話而傷害了別人的心靈而不自知呢﹖
當我們做了一些曾經傷害別人的事時﹐我決定如能補救的話﹐儘量補救,如果不能補救﹐要接受事實﹐寬恕自己所犯的錯﹐人生才能繼續往前走。
c)
Buddy =自己
雖然參加很多課程,但常忘記他是自己,是因為自己太自我﹐以至忘記別人或是自己為了一切而什麼都不理呢﹖我的Buddy是個年輕男孩﹐有陽光的青春﹐很強的銷售能力﹐這些都是我所缺乏的。
d)
我們總是對親近的人﹐不注重言行舉止,認為一切都是理所當然的。在課程中老師所舉的例子﹐我都會犯的錯。但是當我們外出時,不也應該注意自己的儀態嗎﹖在家如果我們也像在外一樣的裝扮﹐不會很累嗎﹖難道在自己的家業不能放松下來嗎﹖
e)
付出不求回報﹐這句話我在這幾年才慢慢學會﹐尤其在幫助別人時﹐但在自己的家庭中還做得不夠。
f)
在牛羊牌對比當中﹐我學到了我們常都是單方面的思考和沒有詳細和認真的去評估事情的後果,往往只是為了贏過別人而引致兩敗俱傷。
g)
在看到親人離世的彩排時﹐我較少感受﹐也許我的親人還在﹐我本身也知道每一個親人有一天會離開我們﹐尤其在我年紀漸大時﹐近來與朋友親人見面時我都會特別珍惜。
h)
在自己被蓋上白布時﹐忍不住大哭出來。曾經做過一個活動﹐在自己死時放開手中最重要的三件物品﹐當時我的感想是﹐我已盡力在日常生活中做了本份﹐死而無憾!現在反而哭出來﹐是否表示做到還不夠呢﹖
i)
第一天晚上的功課﹐寫信給自己生命最重要的人時﹐我完全沒有想到要寫信給父母,也許老師覺得我無情,但在我目前階段﹐自己的家庭是我的中心。曾看過一篇文章﹕孩子是父母的中心﹐在父母的心中孩子的家庭幸福父母就覺得幸福,只要我們幸福﹐父母也就感到幸福,平時我會盡力抽時間陪父母。
第二天帝環節
1)
時間管理-遲到是一種習慣﹐我也不喜歡別人遲到,但曾經有人告訴我早到是因為害怕事情控制,這句話曾令我反省。也覺得很對﹐但總覺得早到好過遲到。
2)
北極旅程-雖然我得到最多簽﹐可是一點也感覺不到喜悅,只因為一支簽也不送出去﹐就連我buddy也不例外。在生死之間﹐我還計較對方是否有堂皇活下去的理由而不是救得多少人就多少人。
在求簽時﹐我只想到要對方給簽我﹐而從來沒有想到要為對方轉送遺言,一心只想得到最多以便可以順利回家。在這個環節中我完全感覺到自己的自私自利,為了活下來會不擇手段,是因為太愛自己還是我還有更重大的責任要活下去呢?(希望不是藉口)
雖然我是無神論者﹐但老師是人間活佛,您使別人的生命新添上顏色﹐讓我們活得精彩。
我也要學習對別人傳送幸福,希望可以做得更多。
生命之友
李麗瓊敬上
15/03/2009

|